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¿Quienes Somos?

El jardin Cuenta con licencia para inicio de labores No. 518 de febrero19 de 1998 / Resolución 3681 del 17 de septiembre de 2008. Expedidas por la Secretaria de Educación Distrital.

EL JARDÍN INFANTIL OSITO DE MIEL es una Institución Privada que tiene como finalidad la formación integral mediante una educación óptima de calidad a los niños de educación preescolar, de tal manera que les permita comprender la importancia del esfuerzo que se requiere para dar lo máximo de sí y ayudar a la comunidad educativa a ser elemento activo en su presente y futuras etapas de educación formal, y luego como adulto contribuyan en la construcción de la sociedad como seres hunmanos integrales.

Misión:

Tiene como finalidad la formación integral mediante una educación óptima de calidad a los niños de educación preescolar, de tal manera que les permita comprender la importancia del esfuerzo que se requiere para dar lo máximo de sí y ayudar a la comunidad educativa a ser elemento activo en su presente y futuras etapas de educación formal, y luego como adulto contribuyan en la construcción de la sociedad como seres hunmanos integrales.


Visión:

Ser la mejor institución a nivel de preescolar de la zona y llegar a ser la más reconocida en Bogotá por su alto nivel en calidad de educación preescolar.


Proyecto Educativo Institucional

Queremos promover en nuestros niños, el desarrollo y aprendizaje de actividades y recursos lúdicos para su desarrollo y motivación a crear y construir nuevas formas de aprendizaje por medio del juego.

En nuestro jardín, contamos con zonas especializadas para desarrollar física y mentalmente las aptitudes de los niños por medio de talleres personalizados que contribuyan a su sano crecimiento.


Párvulos

Está conformado por niños que tengan una edad de 24 meses hasta 32 meses cumplidos. Aquí se desarrolla y cuida de los más pequeños teniendo en cuenta la -Estimulación adecuada- desde temprana edad.

Pre-Jardín

En este grupo se encuentran los niños que ya han cumplido 3 años de edad. A los 3 años, los pequeños comienzan una etapa de reconocimiento y capacidad motriz, en donde el fortalecimiento de sus habilidades cognitivas y corporales son fortalecidas en su proceso de aprendizaje y socialización.

En esta etapa es recomendable que el niño/a, comience actividades lúdicas como la natación ò el deporte dentro de sus actividades extracurriculares.

Jardín

En este grupo se encuentran los niños/as que han cumplido 4 años de edad.

En este proceso, el niño ya ha obtenido la fase de reconocimiento y socialización acerca de actividades deportivas y matemáticas.

Se le da inicio a un aprendizaje de escritura, pensamiento y herramientas de pensamientos necesarias para sus competencias dentro de la institución.


Transición

Nuestro último grupo conformado por niños/as con edades entre 5-7 años de edad.

Corresponde a lograr en el niño/a un afianzamiento de sus conocimientos y habilidades adquiridas a través de un proceso dentro de la institución.

Se refuerza en el/ella, sus habilidades de lecto-escritura, lógica matemática y nivel de aprendizaje para lograr seguir su educación en instituciones que tienen convenios con nuestro Jardín.


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